上周媒体泄露了鲁多克关于宗教自由审查报告的部分内容。这项调查是在同性婚姻合法化前夕进行的。这一审查涉及学校根据性取向进行歧视的权利。
对于任何允许学校制定基于性别和性别多样性排斥学生的政策的豁免，似乎都缺乏公众的支持。但这并不意味着歧视会突然消失。
反常的是，强制要求学校按照评估报告的建议公开宣传自己的职位，可能会为学生和教师提供更有力的保障。家庭和年轻人也许能更好地确定哪些学校肯定不包括在内。
不同背景的澳大利亚年轻人强调这一点:他们不支持教育中的这种歧视。
澳大利亚国立大学(ANU)、迪肯大学和莫纳什大学的一组研究人员调查了1200多名澳大利亚青少年。我们还对30名青少年进行了调查后访谈。
我们的调查发现，青少年强烈支持宗教人士表达信仰的权利。但他们也压倒性地支持将LGBTIQ问题
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纳入教育。我们发现，接受调查的澳大利亚青少年中，80%的人认为性教育应该包括与LGBTIQ人群相关的信息，84%的人认为中学生应该被允许表达任何性或性别认同。 皮草服饰艾尚羽
在调查后的采访中，我们询问了30名青少年对宗教豁免的看法。具体地说，学校是否应该在学校教授的内容以及根据学校的宗教信仰雇佣或解雇员工方面实行歧视。
我们采访的大多数年轻人并不知道宗教豁免的存在。惊讶和震惊是听到他们的常见反应。一位参与者指出:“你仍然可以认为同性恋是错误的，但你不应该仅仅因为某人是同性恋就解雇他。”
检讨就学校应如何处理基于性别和性别多元化的歧视，提出三项主要建议:
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学校必须有一项公开的政策，概述其与此事有关的立场，并解释该政策将如何执行
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学校必须以书面形式向所有员工、未来员工、学生、未来学生以及所有在校生和未来学生的家长提供一份政策副本
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就学生而言，学校必须把孩子的最大利益作为其行动的首要考虑。
到目前为止，联邦联合政府和ALP在澳大利亚学校的宗教豁免问题上一直步调一致。在婚姻平等立法通过后，双方都同意宗教豁免应继续存在。挑战现状的前景对双方来说都太高了。
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在这一点上，宗
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教机构不受所有人权立法的约束。但一些人正在争取的是，将这一豁免转变为一项立法权利，在法律上加以确定。这将为以性或婚姻状况等特征为中心的排除性政策提供更强有力的法律基础。关于有多少教师和学生被宗教学校开除，目前还没有公开的统计数字。最近一份关于LGBTIQ教师的工作场所歧视和劣势经历的报告发现，有很高比例的教师在学校经历过歧视。
南澳大利亚法律改革研究所(South Australian Law Reform Institute) 2015年发布的一份报告包括南澳大利亚宗教学校的女同性恋和男同性恋教师提交的意见书。据报道，他们过着双重生活，一直担心被曝光和失业。
一项对澳大利亚女同性恋和男同性恋教师的调查发现，公立学校对同性恋的憎恶程度更高。作者推测，公立学校的老师们觉得，与宗教机构的老师相比，他们更有能力与同事们一起“外出”。这可能反映出知名度的提高，而在天主教学校，不同的性别通常不那么明显，而且往往被明确禁止，提供的讨论机会更少，但也可见的骚扰。
一些不同教派的宗教学校继续支持这样的原则，即教师必须遵守具体的品格和价值声
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明，才能获得任命。这样的声明通常并不明确说明性别和性别多样性与学校的使命不相容。但在性别和性别多样化的教师中，有一种强烈的看法是，一些学校利用这些声明来有效地排除那些“不在”学校调味料品牌的教师。澳大利亚的教师专业标准要求他们能够支持残疾学生和来自土著居民和托雷斯海峡岛民背景的学生。目前还没
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有专门的AITSL标准来支持性别和性别多样化的学生。大多数澳大利亚教师在接受与这些问题有关的培训时也很少或根本没有接受教育。熟练的教师必须能够与父母或照顾者互动，并与父母就孩子的学习和健康保持相互尊重的合作关系。很难想象，如果学校或老师试图根据学生的性别或性别身份开除他们，该标准将如何得到遵守。
全国似乎一致认为，学校不应该歧视性别和性别多样化的学生。为学生而不是老师创造改变是不合理的。面临性别和性别认同歧视的教师无法支持学生处理自己的性别问题。
