周二，教育官员向《华盛顿邮报》证实，该市一所公立学校的校长要求家长们“反思”自己的“白人血统”，并分发颂扬“摧毁机构”的“白人卖国贼”的文字。
曼哈顿东区社区学校的“觉醒”攻势出现在一份名为“从“白人至上主义者”到“白人废奴主义者”。
伊利诺斯州西北大学非裔美国人研究副教授Barnor Hesse编写的课程声称，“有一个白人制度，有以行动为导向的白人身份。
“认同白人的人就是其中之一，”黑塞在8点清单之上写道。
芝加哥教师工会同意重新开放面对面学习
黑塞补充说:“既然一直是白人书写和管理他人，我们是时候建立一个关于白人的民族志了。”
介于至上主义者和废奴主义者这两种极端“身份”之间的类别是“白人窥阴癖”——定义为“不会挑战白人至上主义者，渴望非白人，因为这很有趣”——以及“白人特权”，即“同情一系列问题，但只在私下里;不会在公共场合团结一致地发言/行动，因为在公共场合受益于白人(一些POC也属于这一类)。”
“八种白人身份”由西北大学副教授Barnor Hesse撰写。
西北大学副教授Barnor Hesse写的《八个白人身份》
分发的材料还配有一个颜色协调的仪表，左边的红色区域被称为“白人至上主义者”，右边的绿色区域被称为“白人废奴主义者”。
纽约市教育局的一名官员告诉《华盛顿邮报》，这所学校位于下东区，面向6至12年级学生，一些家长首先将这些材料与员工分享。
学生贷款借款人在大流行病中挣扎
这位官员说，然后校长把它分发给每位家长，“作为一系列思考材料的一部分”和“发人深思的食物”。
能源部的一名代表在一份声明中表示:“反种族主义和庆祝多样性是我们代表纽约市年轻人工作的核心，东侧社区学校的学生、家长和工作人员共同努力促进社区的公平。”
“有问题的文件是家长们与学校共享的，这是学校社区正在进行的反种族主义工作的一部分，也是学校利用的许多资源之一。”
西北大学副教授巴诺·黑塞在排行榜上提出了一项“白人人种志”。
西北大学副教授Barnor Hesse提出了“白人人种志”;在排名列表中。
这位发言人说，学校的工作人员现在正因为这封信而受到威胁。
这位代表说:“我们的工作人员现在成为了来自校外的种族主义者、反犹太主义者和恐同者的侮辱性语言的攻击目标，没有任何理由为针对我们的教育工作者的辱骂辩护。”
在强烈反对后，大学取消了白人“处理”他们“参与不公平制度”的活动
探索学院(Discovery institute)的克里斯托弗·鲁福(Christopher Rufo)在twitter上写道，“这是公共教育的新语言。”
2010年东区社区高中校长马克·费德曼获奖。 (罗伯特·米勒)
在向家长们传播黑塞的著作之际，美国能源部(DOE)和学校校长理查德·卡兰萨(Richard Carranza)正在努力消除他们所称的当前管理者的“白人至上文化”。
政府已经全面接受了“反偏见培训”，员工被迫参加幻灯片演示，谴责当前文化的“家长式作风”和“权力囤积”——与此同时，卡兰萨被指控创造了“反偏见培训”，并因此遭到起诉。“一个敌视白人的环境。”
Rufo 2月15日的推文在推特上引发了各种反应。
曼哈顿东区社区学校。 (威廉·法灵顿)
如果你觉得这带有敌意，或者令人不安，那是因为你害怕失去自己的肤色给你带来的权力和优势。这是一个带来真正平等的议程，”一位推特用户就黑塞的图表向鲁弗开火。
但另一个作家说:“这就是公立学校花费时间和金钱的地方吗?”像这样的反种族主义是毒药。”
在上一学年，东区社区学生的种族构成为55%的西班牙裔、18%的白人、15%的黑人、10%的亚裔和2%的其他族裔。
该校校长马克·费德曼(Mark Federman)通过教育部拒绝置评。
2007年，当一名学生被指控殴打学校的安全人员时，他试图阻止逮捕，这使他成为头条新闻。校长在与另一名特工发生冲突后被捕，但当天晚些时候他回到了学校。
