Tiffany France感到不安是可以理解的。她是三个孩子的母亲，做三份工作来养家。
她17岁的儿子在巴尔的摩22门课不及格，在高中的前三年里迟到或缺课272天。
据最近的报道，这位法国的儿子在奥古斯塔费尔斯萨维奇视觉艺术学院(Augusta Fells Savage Institute of Visual arts)毕业时几乎以全班第一名的成绩毕业，四年里除了三次考试不及格外，他每门课都不及格。他的平均成绩是0.13。她以为她的儿子6月份就能从学校毕业了。
据Fox45新闻报道，“只有一名教师要求召开家长会议，而法国方面称这从未发生过。”
巴尔的摩的学生在4年的时间里，除了3个班以外，其余的都不及格，排名接近班级的前一半
法国最终不得不让她17岁的儿子退学，让他参加一个加速项目，以便他在2023年从高中毕业。
她的故事实在是太熟悉了。冠状病毒大流行导致已经失败的公立学校系统关闭，法国儿童的情况就是明证。
我们有迷失的一代孩子，他们既没有接受教育，也没有在社会上成功的训练技能。
当教师工会为关闭学校而斗争时，真正的代价已经被那些成绩不及格、退出虚拟课堂、越来越多的吸毒和越来越多的自杀的学生所感受到。
对于我们这些热心支持公共教育的人来说，看到这种情况在公立学校发生，尤其感到困难。
我在芝加哥长大，当时白人家庭纷纷逃离公立学校系统，我的大部分早期教育都是在公立学校接受的。
我父母组织了一个小组来说服富裕家庭继续留在这个系统里。他们担心，一旦这些家庭离开，公立学校不仅会失去多样性，还会失去政治影响力和支持。他们也希望自己的孩子能从这种多样性中受益。
洛杉矶教师工会被关闭后，母亲指责工会“种族歧视”
我的妻子和我也相信这个事业，我们让我们的四个孩子在公立学校读到大学。
我们相信公共教育在我们的民族认同和公民教育中扮演着关键的角色。他们塑造了我们的下一代公民。
我的孩子们从公立学校和多年来教导他们的许多充满爱心和天赋的老师中获益匪浅。
我父母最担心的一些事情在我们的公立学校变成了现实。事实上，许多学校官员似乎有意复制过去的失败，同时反对暴露这些失败的测试。
一些人谴责“精英政治”是种族主义，而包括纽约国会议员在内的其他人最近攻击标准化考试是种族主义。
与此同时，官员们正在迫使波士顿、纽约和其他城市的优秀学生离开他们的系统，在这些城市，高级课程被关闭或暂停。
客观标准化考试的问题就在于它对考试成绩的评价是客观标准化的。
花费最多的公立学区同时也是一些表现最差的学区。纽约高居榜首，每个孩子的人均支出为24,040美元。华盛顿接近22,759美元。巴尔的摩通常是人均支出排名前三的地区。
根据2019年的一项研究，超过一半的纽约市公立学校的孩子不能掌握基本的数学或英语。
在测试中，亚洲孩子的数学能力达到74.4%，其中白人达到66.6，西班牙裔达到33.2%，非洲裔达到28.2%。
因此，超过三分之二的非裔美国孩子在美国人均学生支出最高的学校系统中无法处理基础数学。
在人均学生支出最高的华盛顿，教育官员“庆祝”2019年分数的小幅提高。然而，分数会让大多数人畏缩。只有21.1%的黑人学生精通数学(白人学生为78.8%)。
在威斯康辛州,2019年的成绩(3到8年级的学生和年级11)或更好的测试显示,只有39.3%的学生精通英语/语言,只有40.1%的人表现出熟练或更好的理解数学只显示只下降;然而,种族差异尤为震惊。在八年级，只有12.1%的黑人学生精通英语或英语水平较高。黑人学生仍有30分的差距。
这场大流行对那些反对标准化测试的人起到了作用。由于学校停课，许多地区的标准化考试被推迟、减少或干脆取消。
因此，现在一些地区的学生不需要全日制上学，也不需要测试他们在某些科目上的熟练程度。
就好像它们不存在一样，这正是问题所在。从政治上看，它们似乎没有体现出重要性或影响力。对于政客们来说，它们是有用的物品，他们用它们来竞选更多的钱或权力。
例如，纽约市市长比尔·白思豪(Bill de Blasio)宣称，公立学校是一种重新分配财富的手段，因为学生在教育体系的各个层面不断失败。
问题不在于标准化测试。在巴尔的摩，由于缺乏教育，GPA低于1.0的学生有资格获得优等生的认可。
几十年来，数十亿美元的资金已经耗尽，却没有取得显著的改善。然而，我们失败的真正代价是由这些学生承担的，他们知道，他们的人均支出继续上升，而他们的分数继续下降或保持停滞不前，这让他们很难感到安慰。
白思豪或许成功地利用公共教育来重新分配财富，但他和其他政客在平等分配教育和机会方面做得很少。
