一名教师谴责纽约学校“教化”远程授课:“感觉像是惩罚”

放大字体  缩小字体 2024-12-02 20:54  浏览次数:54
《人群的疯狂》(The Madness of Crowds)一书的作者道格拉斯·默里(Douglas Murray)讨论了纽约市的教师呼吁学校放弃教化的做法。

据报道,一名批评纽约精英学校所谓“教化”的老师出于安全考虑,已被安排远程学习。

数学老师保罗·罗西(Paul Rossi)说,他写了一篇评论文章,谴责格雷斯教会学校(Grace Church School)的种族主义教导对学生的影响,他觉得自己受到了惩罚。

据《每日邮报》报道,罗西说:“他们说他们不是在惩罚我,但这感觉像是惩罚。”“我想去学校教书,但他们要我下周呆在家里。”

GCS没有立即回应福克斯新闻的置评请求,但据报道罗西表示,学校是出于安全考虑。

学校的联络官告诉《每日邮报》,罗西不会因为他的文章而被解雇或受到惩罚。

纽约私立学校被自己的老师斥为“教化”

他说:“他们以学校的安全为由,阻止我来上课。”“这不关我的事,这是他们的事。”

在他的文章中,罗西说,他的学校“像许多其他学校一样,通过羞耻和诡辩诱使学生在个人身份完全形成之前,首先认同自己的种族。”

“学生们被迫让自己的观点与那些与他们的种族和性别有广泛关联的观点相一致,并尽量减少或摒弃与这些假设不符的个人经历,”他写道。

“所有这一切都是以‘公平’的名义进行的,但它却与公平背道而驰,”他继续说道。“事实上,所有这些都强化了我们作为人类最糟糕的冲动:我们趋向部落主义和宗派主义的倾向,而这正是真正的自由教育要超越的。”

纽约学校举办“培养我们的孩子重视反种族主义”活动

罗西还写了that 在最近的一次“强制性的,白人学生和教员变焦会议,”,他“质疑一个必须定义自己的种族身份”,为了“模型为学生,他们应该感到安全问题意识形态断言如果他们觉得这么做。”

GCS是同一所警告使用“妈妈”、“爸爸”和“父母”等字眼的私立学校,据称这些字眼可能不合适,因为它们会对孩子的家庭生活做出假设。

在给家长们的信息中,GCS的校长表示,“这个人觉得有必要以这种方式表达自己的分歧,这让他很失望。”

消息还重申学校的多样性使命陈述,上面写:“包容是不够的,公平是不可能的如果我们不能名字,承认,和反对种族主义的力量和一切形式的偏见,仇恨,和恐惧,存在于我们的社会,寻求减少很多就在我们身边。

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