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对于海外学生来说,在澳大利亚学习仍然是值得的,但是大学可以做得更多

放大字体  缩小字体 来源:爱发布 2024-12-02 21:37  浏览次数:132

多年来,人们一直预测,越来越多的学生进入研究生就业市场,将导致工资下降、就业不足,以及为了在竞争激烈的就业市场中获得优势而攻读第二和第三学位的学生。

但那些在澳大利亚、新西兰、加拿大、美国或欧洲花费超过20万澳元获得学位的学生呢?许多学生从海外来到澳大利亚,按市场价支付本科和研究生学位的学费——仅10万澳元是一个非常保守的估计,加上生活成本。

到目前为止,我们对他们回国后的表现以及他们的巨额投资是否获得了有价值的回报知之甚少。国际校

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友就业网络(IAJN)的最新研究显示,国际教育的投资回报对国际学生来说仍然是积极的,他们通常也对自己的经历持积极态度。

但是,积极与本国企业合作,帮助毕业生获得就业前景,符合各个大学的最大利益。目前,一些大学这样做,但大多数大学没有。

根据国际教育协会的数据,每年有超过500万的学生出国留学。其中,超过100万流向了美国。澳大利亚目前是第三大留学目的地国家,但联邦教育部长丹·特汉最近预测,澳大利亚将在2019年超过英国。

每年,寻求海外学位以过上更好生活的学生人

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数似乎都在以不可阻挡的速度增长。仅在澳大

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利亚,这一数字就令人震惊,仅在一年的时间里就增长了17%,对澳大利亚经济的价值达到了340亿澳元。

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与此同时,媒体报道——以及常识——表明,由于一系列因素,一些留学来源国的毕业生就业市场正在萎缩。这些措施包括增加接受国际教育的毕业生的流入,以及改善国内高等教育的供应。

例如,《中国日报》去年报道称,2007年有144万名学生出国留学,其中44万人毕业后回国。2016年,545万学生离校,433万学生返乡。另有66.6万人将于2017年回国,与797万名中国大学应届毕业生竞争工作。

IAJN的调查涵盖了来自中国、香港、印度、印度尼西亚、马来西亚、新加坡、泰国和越南八个亚洲地区的校友。受访者在澳大利亚、美国、英国、加拿大、新西兰或欧洲留学。

值得庆幸的是,调查发现,绝大多数学生对自己的国际经历非常满意。总的来说,印尼人对自己的国际经历最乐观(92%),印度人最不乐观(75%)。约86%的泰国学生认为国际教育很重要,而印度学生的这一比例为64%。

当涉及到对投资回报的满意度时,事情就有点扭曲了。超过70%的归国校友对投资回报感到满意,除了印度尼西亚(67%)和印度(46%)。

显然,原因远非简单明了。我们假设,学生的回答是基于他们从哪里获得入学前信息的。我们怀疑,把代理商和大学网站作为主要的信息来源,可能过于沉迷于营销炒作,而在现实中做得不够。相比之下,通过家庭、朋友和其他校友的口耳相传获得信

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息的学生,对出国留学的期望要现实得多。

本研究以美元为基准,计算了归国留学生的平均工资。

在收入方面,情况也基本上是积极的。在所有海

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归中,有一半人的第一份工作月薪低于1000美元(1411澳元/月或19930澳元/年),33%的人的第一份工作月薪超过4001美元(或67,729澳元/年)。

投资回报在很大程度上取决于学生来自哪里,以及他们的回报与当地受教育的同胞相比如何北京饭店事件。例如,在越南接受教育的当地人的平均月工资只有175美元,印尼人只有343美元。另一方面,新加坡和香港本地毕业的毕业生平均月薪分别为1966美元和1722美元。


 


正如预期的那样,收益增长会随着时间的推移而加速。大约40%的归国校友每月收入超过1万美元(每年17万澳元)。尽管我们必须考虑到,接受调查的一些校友在20多年前获得了学位,属于当时出国留学的相对精英群体的一部分。

不利的一面是,30%的博士毕业生目前的月薪低于500美元。有人会认为这是性别和年龄的结果(比如生育孩子的女性)。但在三到七年内,大多数毕业生的工资都出现了健康的增长,这也是人们所期望的。

IAJN还能够分析八所大学(UWA、Monash、UNSW、ANU、墨尔本大学、UQ、阿德莱德大学和悉尼大学)学生的态度。对其他个别大学的回应太小,没有意义。调查显示,在Go8大学(与非Go8大学相比)学习第一份工作几乎没有什么经济上的好处。随着时间的推移,澳大利亚国立大学提供了最好的投资回报。

莫纳什大学和新南威尔士大学对投资回报的满意度最高

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,为75%。悉尼大学的校友也低估了他们的国际教育对他们随后职业生涯的影响(69%的人满意,而澳大利亚国立大学和莫纳什大学的这一比例为84%)。

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这些统计数据背后的动力将取决于各个大学的分析和理解。

但调查发现,悉尼大学的毕业生中,月薪超过1万美元的比例最高(15%)。具有讽刺意味的是,悉尼对投资回报的满意度最低(62%),这或许是悉尼高昂厦门公交车事件的学费和生活成本的结果。

显然,积极与本国企业合作,帮助毕业生获得就业前景符合个别大学的利益。口

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碑和社交网络的力量不应被削弱。

国际教育部门的价值可能已经达到了历史最高水平,但各个大学都面临着压力,必须尽最大努力确保毕业生从他们在海外教育的巨额投资中获得真正的回报。

 

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