最近,英国皇家银行业委员会(royal commission into banking)揭露了大型银行猖獗的不当行为。因此,公众对学校银行计划重新产生了兴趣。联邦银行的美钞计划再次成为人们关注的焦点。
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美元族获得了2018年度最佳杂志Shonky奖。这个项目有超过30万的积极参与者,尽管它不是唯一的学校银行项目,但它是迄今为止规模最大的华鹰防静电地板。
根据联邦银行的说法,美钞计划背后的动机是为了培养良好的储蓄习惯和金融素养。但我找不到多少独立的研究证据证明它确实有效。
从表面上看,联邦银行的意图是好的。但研究发现,40%的人对银行产生了忠诚度,并在成年后继续在银行工作。
我们需要考虑其他选择。以下是一些研究支持的替代方案。
无论是在家里还是在学校,都可以通过实用和有意义的方式教授理财知识。如果我们认为学校的核心业务是学习,那么我们的教室就不适合让企业营销分心。我们绝对没有时间浪费在组织学校银行业务的后勤上。
事实上,学校在教授金融知识方面有几种选择。有许多免费的资源已经与课程相结合。
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在我的研究中,利用ASIC的moneyysmart资源,将金融素养与数学相结合。学生们在运用数学技能的同时,还进行了一些活动,使他们能够处理真实的钱。
例如,一些学生向校长借钱开办小企业。然后他们在学校的集市
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上经营他们的生意,并用他们的利润为贫困儿童购买圣诞礼物。一些简单的活动,如建立班级经济或让孩子帮助计划活动(如班级远足),也能很好地让孩子们以一种有趣、现实和互动的方式进行财务素养教育。
我的研究结果表明,学习金钱和数学可以提高参与度,理解数学概念,了解财务概念,如预算、盈亏、贷款和利息。
也有像Banqer这样的资源,这是一个基于订阅的免费应用程序,允许学生管理nioxin虚拟货币来预算和支付费用(比如“租用”一张桌子)。在我的专业观点中,这样的应用程序是高质量的。他们可能有公司赞助,但提供品牌免费,这是可取的。
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父母是影响孩子理财习惯的最大因素之一。父母有责任树立良好的财务行为榜样。
让孩子们参与购物,讨论家庭预算,鼓励孩子们用自己选择的银行账户节省一些零花钱,这些都有助于培养孩子们的理财能力。这些都
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是非常简单的日常事情,父母可以帮助他们的孩子学习财务素养。