在过去的几年里，伊斯兰国恐怖组织以其骇人的公众形象震惊了世界。尤其与我们的道德敏感性相抵触的是，它公然利用儿童作为前线战士、自杀式炸弹袭击者和宣传工具。
从儿童在特别建造的迷宫中猎杀敌方囚犯的恐怖捉迷藏，到大规模处决和斩首成年士兵，生活在IS之下的年轻人一直受到灌输，并被鼓励从事暴力活动。
与此同时，伊斯兰国的准政府建立了一个明确的教育体系，旨在向生活在该体系下的儿童灌输思想，并将其武器化。
计算的方法是确定伊斯兰国拥有的战士比敌人多多少。化学是通过讨论气体吸入的方法来教授的。体育教育的重点是正确的身体姿势，以发射各种武器。
他们所受的教育因大批致力于摧毁IS的武装分子的报复性、有时甚至是过度暴力而变得更加复杂。通过这种方式，儿童每天都接触到可怕的暴力- -从而造成创伤，毫无疑问，造成真正的长期不满。
伊斯兰国使用儿童兵的做法与其他地方的做法有根本区别。
IS不仅招募了儿童兵。它系统性地军事化了被占领的伊拉克和叙利亚领土的教育体系，将该地区的儿童变成意识形态的定时炸弹。
这些孩子从五岁左右就开始接受伊斯兰国特有的暴力和毫不妥协的“宗教”教育，在十几岁之前就接受了使用小型武器的训练。它们对国际社会构成了新的挑战。
伊斯兰国的国家建设努力目前似乎受到了阻碍。但是，拯救那些暴露在这种意识形态下、并可能被灌输这种意识形态的孩子，是避免西方发生进一步恐怖袭击的关键，是解决地区动荡的根本原因，是朝着让孩子们玩耍而不是打架、让学校教学而不是操练的未来而努力。
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军事活动，基于伊斯兰国对伊斯兰教的解释的优越性，以及击败异教徒的需要，都深深印在了伊斯兰国的教科书中。
通过新闻调查和伊斯兰国自身制作的各种视频显示了该组织统治下的教育更实际的一面。孩子们被教导如何使用小型武器和手榴弹。
尽管该组织广泛强迫儿童加入其行列，但许多人是自愿加入的——无论是否得到家人的祝福。但是，从长远来看，孩子是否被强制招募并不重要。这是一个非常值得关注的问题。
IS的首要任务是建立和保持孩子们的忠诚。“哈里发之子”一词是它如何看待他们的一个缩影。幼崽不守规矩，不守纪律，依赖长辈的坚强(有时是暴力)指导。
然而，只要有时间、资源和耐心，他们就能成长为一代战士和理想主义者，即使伊斯兰国目前的军事挫折最终被证明是无可挽回的，他们也会培育出伊斯兰后宫动漫主要作品国的意识形态。
近年来，旨在使儿童兵重新融入冲突后社会的裁军、复员和康复计划取得了显著进展。这代表着在寻求无冲突世界的过程中，军事与公民伙伴关系的不断演变。
但伊斯兰国对整个地区儿童的系统化和细致入微的激进化带来了新的挑战。
可以理解的是，伊斯兰国的迅速撤退是它的丧钟，因此认为传统的重建技术是另一个从激进武装叛乱手中的暴力中恢复的地区的适当补救措施。然而，这场冲突在其速度、战术和影响方面都极不寻常——无论是现在还是将来。
因此，我们必须重新审视激发社会内部和平的基本假设。首先是受IS和其他武装组织意识形态极端主义影响的儿童。
如果要在从is控制下解放出来的地区实现可持续的和平，就必须把重建计划看作是整个社区的进程。即使孩子们没有直接参与伊斯兰国的活动，这个团体也塑造了他们的世界观，支撑了他们的人生哲学。
在一个对被认为是外国- -西方-
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查明儿童战斗人员、解除他们的武装并使他们通过康复(例如确保他们在身体和精神上有能力重新加入他们的社区)和和解(在儿童和他们的社区中发展和平、信任和正义)使他们重新融入社区的定期进程都是必要的。但在这种情况下，它们远远不够。
很少有如此系统化的青年激进主义和军事化。因此，国际社会的反应必须同样深远和有条理。
迅速重新执行和重新审查学前教育学校课程是最高优先事项。国家和地方政府应制定一项根据容忍和包容原则制定的课程，确保儿童不受进一步征聘的影响。
有必要在当地开展行动，以衡量社区儿童的激进程度，并为年轻人营造有利于儿童的空间，让他们进行社交活动，与更广泛的社区重新建立联系，“忘掉”他们在伊斯兰国组织下采取的行动。
这种做法将有助于治愈IS占领的创伤，并确保消除周期性暴力的可能性。如果做得对，它将阻碍伊斯兰国重新崛电阻屏和电容屏的区别起的能力。
